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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2026年06月19日 18時07分
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空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
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研習 學務組長 - 學務 | 2025-03-19 | 點閱數: 185
主旨:函轉國立臺北教育大學(下稱北教大)教育系辦理「社會情緒與倫理學習國際學術研討會暨實踐論壇」、「社會情緒與倫理學習教育準備工作坊 II」、「認知為本慈悲訓練一日工作坊」,請鼓勵教師踴躍參與,如說明,請查照。 說明: 一、依據國立臺北教育大學 114 年 3 月 11 日北教大教育字第 1140610027 號函辦理。 二、 2002 年聯合國教科文組織向 140 個國家的教育部發布了實施「社會與情緒學習」( Social and Emotional Learning, SEL )的十大基本原則,開始推廣 SEL 計畫,我國教育部亦公布「社會情緒學習中長程計劃」,強調... 觀看完整文章
公告 學務組長 - 學務 | 2025-03-19 | 點閱數: 198
說明: 一、為促進臺南市市民對《兒童權利公約》(簡稱 CRC )及兒少代表機制之認識,社會局委託臺南市兒童及少年代表協會培力兒少代表擔任兒權宣導員,以進入校園、社區、社會福利服務中心、社區據點或兒少服務單位辦理活動,營造支持兒少權益全面落實的社會氛圍。 二、旨揭活動資訊如下: (一)申請對象:臺南市各級學校及關心兒少權益單位。 (二)邀約宣導表單: https://reurl.cc/WAj9D7 (額滿將提早關閉表單) (三)宣導對象及辦理地點:依申請單位填復內容。 (四)宣導費用:免費,惟申請單位須提供場地及相關硬體設備。 (五)注意事項:提出申請不代表成功... 觀看完整文章
學務組長 - 學務 | 2025-03-19 | 點閱數: 192
說明: 一、依據臺南市議員朱正軒服務處 114 年 3 月 12 日南瑾軒聯服字第 1142700047 號函辦理。 二、玫瑰墓樂團由臺南醫院急診科醫師蘇世揚創立,長期透過音樂關懷社會,將醫院內患者、家屬及病童的故事轉化為歌曲,推廣生命教育,內容涵蓋生、老、病、死、抗癌、兒童保護、反霸凌、反毒等議題,極具教育意義。 三、本次音樂會資訊如下: (一)日期及時間: 114 年 3 月 23 日(星期日)下午 2 時。 (二)地點:南臺科技大學。 (三)報名方式: https://forms.gle/fQTtmZxTuvsjFgG66 。 四、請各校協助轉知並鼓勵師生踴躍參與,以深化生命教育內... 觀看完整文章
宣導 學務組長 - 學務 | 2025-03-19 | 點閱數: 183
本次宣導主題: (一)注意腸病毒重症警訊!若您的孩子出現嗜睡、意識不清活力不佳、肌躍型抽搐、手腳無力、呼吸急促、持續嘔吐、心跳加快等重症前兆,請儘速前往大醫院就醫!腸病毒可能引發嚴重併發症,務必提高警覺。臺南市 5 家腸病毒責任醫院:成大醫院、永康奇美醫院、郭綜合醫院、臺南新樓醫院、麻豆新樓醫院。預防勝於治療,勤洗手、避免接觸病童,共同守護孩子健康! (二)掌握 5 時機,勤洗手遠離病毒! 腸病毒、流感等病毒經由手部傳播,正確洗手是最有效的預防方式!請記住 5 大關鍵時刻用肥皂搓洗雙手至少 20 秒,讓細菌病毒無處可藏!守護自己與家人的健康,從洗手做起!
公告 學務組長 - 學務 | 2025-03-19 | 點閱數: 163
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 10 日臺教國署學字第 1140021312 號函辦理。 二、衛生福利部食品藥物管理署為提升閱聽可近性並深化預防知能,賡續製作旨揭動畫(含中文、英文、泰語、菲律賓語、印尼語及越南語版本),並置於該署官網(網址: http://www.fda.gov.tw /TC/site.aspx?sid=1816&r=705332870 ),請向校內餐飲業者及教職員工生宣導及多加運用,並持續落實食品衛生之自主管理,以維護教職員工生餐飲衛生安全權益。
公告 教務組長 - 教務 | 2025-03-19 | 點閱數: 194
說明: 一、依據教育部 114 年 3 月 3 日臺教授國部字第 1145500214 號函辦理。 二、為使國民中小學教師於學習評量及作業使用生成式人工智慧(以下簡稱 AI ),能有依循之原則,教育部訂定旨揭注意事項,作為教師引導學生使用 AI 工具進行評量及作業之參考,請各校妥為運用。
公告 教導主任 - 教導 | 2025-03-18 | 點閱數: 182
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 12 日臺教國署國字第 1140023053 號辦理。 二、為培養學生具備勞動權益相關知能,勞動部以國民小學五年級下學期教科用書為文本,製作可融入相對應單元之補充教材計 33 篇;教育部國民及學前教育署已上傳至「國民中小學課程與教學資源整合平臺」(CIRN)/議題教學/相關議題/勞動教育專區,網址: https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=25&mid=14779 。請轉知貴校教師及國民教育輔導團員參考運用,於相關領域課程教學及研習增能活動時,適時融入勞動權益概念,俾使勞動意識深植校園。
研習 學務組長 - 學務 | 2025-03-17 | 點閱數: 204
  主旨:轉知「114 年教育部體育署游泳與自救教學暨水域安全教育防溺師資增能工作坊」實施計畫,請鼓勵所屬報名參加,並惠允出席人員公(差)假及課務排代,請查照。 說明: 一、依據教育部體育署 114 年 3 月 11 日臺教體署學(二)字第 1140006824 號函辦理。 二、為使學校游泳課程教師及協同教學者,提升游泳與自救教學、水域安全防溺教育等教學知能,提供現有教材資源以及進行實際入水操作教案,辦理 4 場次師資增能工作坊,相關資訊摘要如下: (一)工作坊時間及地點: 1、北區: 114 年 5 月 9 日(星期五)於臺北市大同運動中心。 2、東區: 114 年 5 月 23 日(... 觀看完整文章
公告 學務組長 - 學務 | 2025-03-17 | 點閱數: 188
說明: 一、本會為推廣教學理念及分享教學成果擬於今年(114 年)四月間以「教出會思考的小孩」為主題,進行全國六場免費巡迴演講,為台灣教育做出貢獻。 二、講座內容包含森林小學教學理念及教學方法,如何啟發孩子思考、激發動力、傳遞方法;及如何在數位世界中培養出自由思考與真實自我的能力。 三、惠請協助於校內網站、電子報、 email 系統等發佈此活動訊息(如附件),並協助張貼廣告或發放活動簡章,鼓勵貴校親師生踴躍參與,此次講座提供教師研習時數兩小時。 四、講座報名連結: https://go.hef.org.tw/79krm3 五、對於貴單位之協助,深表感謝,如有未盡事宜或需講... 觀看完整文章
公告 學務組長 - 學務 | 2025-03-17 | 點閱數: 177
說明: 一、依據國立臺中教育大學 114 年 3 月 6 日臺中大學特字第 1142060487 號函辦理。 二、研習資訊: (一)日期: 114 年 3 月 15 日(星期六)下午 1 時 30 分至下午 5 時 30 分。 (二)地點:國立臺中教育大學求真樓 K703 教室。 (三)對象:各級國小、國中、高級中等學校及大專院校或對於適應體育有興趣之人員。 (四)報名方式:線上報名系統 https://forms.gle/DSNTPGuRkPqWMvSm7 。 (五)報名時間:即日起至 114 年 3 月 13 日止。 (六)研習時數:全程參與之人員,核給研習時數 4 小時。 三、本案如有相關未盡事宜,請... 觀看完整文章
公告 學務組長 - 學務 | 2025-03-17 | 點閱數: 185
說明:旨揭 1 場賽事「114 年臺南市中小學射箭對抗賽」資訊如下,請各校公告校網週知: 一、比賽日期: 114 年 4 月 1 至 2 日(星期二至三)。 二、比賽地點:臺南市立金城國民中學運動場(臺南市安平區怡平路 8 號)。 三、報名辦法:詳細辦法請參閱競賽規程。 四、賽事相關問題請逕洽,臺南市立金城國民中學廖永智教練,電話( 06 ) 2975816 分機 137 。
研習 學務組長 - 資訊 | 2025-03-17 | 點閱數: 207
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 11 日臺教國署國字第 1135502576 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」,並依臺南市教育局 113 年 10 月 7 日南市教課(一)字第 1132123847 號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。 二、研習相關訊息: (一)研習名稱:【新興科技】當 AIGC 遇上燈光畫 1、日期: 114 年 4 月 11 日(五),時間: 13 : 30─16 : 30 2、師資:彰化縣立大同國中 丁子宴 老師 3、代碼:臺南市教育局學習護照 303946 三、研習對象: (一)臺南市仁德科技中心... 觀看完整文章
活動 學務組長 - 學務 | 2025-03-17 | 點閱數: 199
說明: 一、依據環境部 114 年 3 月 5 日環部綜字第 1141015003 號函辦理。 二、環境部於 114 年 2 月推出「生活碳足跡計算器」,藉由民眾輸入簡易生活資訊,瞭解自身日常生活行為碳排放,揭露減碳行為量化數據,創造行為改變契機,引導民眾實踐綠生活各項措施。 三、旨揭宣導活動,民眾可至淨零綠生活資訊網計算,活動期間完成自評及活動登錄,就有機會得到千萬綠點,每天前 35 名還可送早鳥禮 1 萬綠點。另環保集點的會員,於 APP 首頁可點選至活動連結,免登入帳號及密碼即可計算,同時環境即時通的會員,於 APP 重要訊息之環保訊息,亦可點選至活動連結。(網址: https://greenlifestyle 觀看完整文章
總務主任 - 總務 | 2025-03-14 | 點閱數: 277
說明: 一、依據「全民監督公共工程管制考核作業要點」辦理。 二、為加強推廣全民督工行動版通報網頁,通報作業更便捷,請貴單位及所轄各里辦公室(活動中心)運用資訊網站、官方帳號(LINE)、 facebook 、廣播系統、公佈欄、有線電視公用頻道或 LED 電子看板(跑馬燈)、電視牆...等多元傳播管道宣導,並於工程告示牌設置行動版通報網頁 QR Code ,使民眾善用全民督工通報。 三、工程會已建置全民督工行動版通報網頁(https://pcic.pcc.gov.tw/pwc-web/home/homeInformation ,請新建或施工中之工程告示牌配合改以「行動版通報網頁網... 觀看完整文章
研習 教務組長 - 教務 | 2025-03-14 | 點閱數: 227
說明: 一、依據國立臺中教育大學 114 年 3 月 11 日臺中大學數位字第 1144060110 號函辦理。 二、旨案研習資訊簡述如下: (一)研習日期與時間: 114 年 5 月 25 日(星期日)上午 9 時起至下午 5 時止,計 1 日。 (二)研習地點:國立臺中教育大學(地址:臺中市西區民生路 140 號)。 (三)參加對象:本市國中小現職教師。 (四)報名方式:一律採線上報名,即日起至 113 年 3 月 16 日(星期日)止逕至全國教師在職進修網報名,每個人僅限錄取一個班別。 (五)備註:各班均以額滿為限,請以收到報名錄取通知(網站公告)為準,恕不接受臨時報名或旁聽。 三、未詳盡說明部... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教務 | 2025-03-13 | 點閱數: 214
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 6 日臺教國署國字第 1145500710 號函辦理。 二、為降低兒少意外事故發生機率,強化學生危險感知及應變知能,及依十二年國民基本教育課程綱要落實「安全教育」議題,請貴校賡續將安全教育列入 114 學年度國民中小學課程計畫,並於課程中落實實施;另為鼓勵各校以安全教育作為校訂課程,且每年級於每學期以固定節數授課至少 2 節,將列入中央對地方 114 年一般性教育補助款考核加分項目,相關數據亦將納入「中央道路交通安全會報」資料進行報告。 三、另請貴校進行校本課程設計時,運用安全教育課程模組、教學影片、教材包等相關資源,積極規劃安全教育議題課程,... 觀看完整文章
宣導 管理員 - 健康促進 | 2025-03-12 | 點閱數: 157
8 :每天睡滿 8 小時 5 :天天 5 蔬果 2 :四電少於 2 小時 1 :每天運動 1 小時 0 :零糖飲、喝足水
公告 學務組長 - 學務 | 2025-03-10 | 點閱數: 146
說明: 一、依據臺南市政府衛生局 114 年 3 月 5 日南市衛食藥字第 1140041780 號函辦理。 二、為強化民眾網路販售醫療器材意識,請各校協助旨案宣導事宜,參考文字稿:「網路販售醫療器材要注意,沒有醫療器材商資格,不可販售!」 三、檢附宣導圖卡電子檔 1 份供參。
宣導 人事主任 - 人事 | 2025-03-10 | 點閱數: 198
主旨:重申公務員應遵守辦公紀律,嚴禁於上班時間從事與公務無關之行為,請查照。 說明: 一、查本府及所屬各機關差勤管理要點第 10 點第 1 項第 3 款與第 2 項規定以,員工嚴禁上班時間內擅離職守,從事與公務無關之行為及其他有礙辦公秩序之情事,違反規定者,予以議處。 二、邇來接獲民眾陳情,員工於刷卡前後接送小孩上下學一事,為維持良好辦公紀律,請各機關單位加強宣導同仁應確實遵守上開要點及公務員服務法等相關規定,以免影響民眾對政府機關觀感。 三、本府將不定時派員抽查,如有違反規定者,將依情節輕重予以議處。
研習 學務組長 - 資訊 | 2025-03-07 | 點閱數: 233
說明: 一、依據: 113 學年度科技教育推動總體計畫子計畫─自造教育及科技中心計畫。 二、辦理單位:臺南市新興科技中心。 三、研習相關資訊: (一)研習日期: 114 年 4 月 1 日(二)09 : 00─12 : 00 ,課程名稱: MagicSchool AI 教學備課神器。臺南市學習護照代碼: 304568 。 (二)研習日期: 114 年 5 月 6 日(二)09 : 00─12 : 00 ,課程名稱:活用 Vrew :全方位 AI 影音剪輯。臺南市學習護照代碼: 304592 。 (三)研習日期: 114 年 5 月 20 日(二)09 : 00─12 : 00 ,課程名稱: AI 圖像生成與多媒體創作... 觀看完整文章

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