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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2026年06月17日 09時08分
57
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
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文章列表

公告 教務組長 - 教務 | 2025-08-14 | 點閱數: 186
說明: 一、為推動終身學習並協助中高齡族群發展第二專長,本校 114 學年度開設「第三人生大學—學士後學位學程」暨「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟-AI 學分學專班」,提供具學士學位資格者持續進修之機會。 二、招生對象、報名資格、學程簡介與簡章及報名方式等相關資訊,請參閱附件或至本校招生網站查詢,第三人生大學網址: https://www2.nou.edu.tw/thirdlife/index.aspx  ;臺灣大專院校人工智慧學程聯盟-AI 學分學專班網址: https://studadm.nou.edu.tw/FileManage/download_recruit?categoryI 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教務 | 2025-08-14 | 點閱數: 178
說明: 一、依據本市「114 學年度本土教育整體推動方案」辦理。 二、因應國家語言發展法,為整備更多現職教師擔任本土語文授課教師,特訂定本獎勵補助計畫。 三、請各校廣為宣導,鼓勵所屬踴躍參加認證考試,申請及獎勵程序請參閱實施計畫。
研習 教務組長 - 教務 | 2025-08-14 | 點閱數: 207
說明: 一、依據國立臺中教育大學 114 年 8 月 11 日臺中大學數位字第 1144060527 號函辦理。 二、研習資訊簡述如下: (一)日期: 114 年 10 月 18 日(星期六)上午 9 時至下午 5 時。 (二)地點:新北市立三民高級中學(新北市蘆洲區三民路 96 號)。 (三)參加對象:現職國中小學教師(含代理代課)。 (四)報名方式: 1、一律採線上報名方式。 2、第 1 階段:自 114 年 8 月 13 日(星期三)上午 8 時起至 114 年 8 月 31 日(星期日) 24 時止逕至全國教師在職進修網進行報名(限已具備並開通帳號者)。 3、第 2 階段:自 114 年 9 月 4 日(星期四)上午 8 時起... 觀看完整文章
活動 教務組長 - 教務 | 2025-08-12 | 點閱數: 191
說明: 一、本活動為金融監督管理委員會委託本院辦理,目的為落實金融知識教育,培養學生自主學習動機,以期建立正確金融觀念及素養。 二、旨揭活動內容摘述如下: (一)國中及高中職組競賽: 1 、參加對象:全國國中、高中職一至三年級學生。       2 、線上初賽期間: 114 年 8 月 11 日至 10 月 9 日。            3 、活動方式:分為國中個人組、國中團體組、高中職個人組、高中職團體組,線上初... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教務 | 2025-08-11 | 點閱數: 217
說明: 一、依據「臺南市 114 學年度本土教育整體推動方案」辦理。 二、獎勵方式: (一)通過臺灣台語語言能力認證:現在學之國小學生通過臺灣台語 A1 級(基礎級)以上由學校發予獎狀乙紙獎勵;國、高中學生通過 A2 級(初級)由學校核予嘉獎 1 次獎勵,通過 B1 級(中級)以上,由學校核予嘉獎 2 次獎勵。 (二)通過客語語言能力認證:現在學之高中以下學校學生通過客語初級以上認證合格者,敘嘉獎 1 次獎勵之(國小學生由學校發予獎狀乙紙鼓勵);國、高中學生通過客語中級以上認證合格者,由學校核予嘉獎 2 次獎勵。 (三)通過原住民族語語言能力認證:現在學之高中以下學校學生通過原住民族語初級以上認... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教務 | 2025-08-01 | 點閱數: 209
臺南市 114 學年度常態編班結果,請見本公告附件~
研習 教務組長 - 教務 | 2025-07-31 | 點閱數: 216
說明: 一、為提升教師素養導向閱讀教學能力,促進教學現場的實務應用與教學設計,本會特辦理「ATP 素養導向閱讀師資培訓課程」。 二、本研習共設四大主題課程,內容包含素養導向課程理念、閱讀理解策略、差異化教學實務設計及素養導向評量規劃,協助教師系統性發展專業能力。 三、研習相關資訊如下: (一)時間: 114 年 8 月 12 日(星期二)至 114 年 8 月 13 日(星期三) (二)地點:高雄市新興區八德一路 332 號 (三)對象:全國國中小現職教師 (四)時數:全程參與者核發研習時數證明 (五)報名網址:https://forms.gle/xGWmAzFyLhmWo6 觀看完整文章
研習 教務組長 - 教務 | 2025-07-31 | 點閱數: 199
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 7 月 24 日臺教國署原字第 1145702544 號函辦理。 二、為增進教師多元文化認知與素養並鼓勵教師發展多元文化議題融入教學課程及輔導,藉由辦理旨揭研習活動提供教師實務經驗分享教學與交流,營造校園多元文化氛圍,提升學生未來競爭力。 三、旨揭研習相關內容如下: (一)參加單位及對象:學校輔導主任、組長、導師、輔導老師、特教老師或業務相關人員出席,每校 1 至 2 名。 (二)報名方式:自 114 年 8 月 11 日至 9 月 9 日止,教師身分請至「全國教師在職進修資訊網」https://www2.inservice.edu.tw/ 自行選擇場次登錄... 觀看完整文章
研習 教務組長 - 教務 | 2025-07-01 | 點閱數: 237
說明: 一、依據桃園市政府教育局 114 年 6 月 25 日桃教中字第 1140057975 號辦理。 二、研習資訊簡述如下: (一)日期: 114 年 9 月 27 日(星期六)至 114 年 9 月 28 日(星期日)。 (二)地點:桃園市立桃園高級中等學校(地址:桃園市桃園區成功路三段 38 號)。 (三)參加對象:現職國中小學教師(含代理代課)。 (四)報名方式: 1、一律採線上報名方式。 2、第 1 階段:自 114 年 7 月 18 日(星期五)上午 8 時起至 114 年 7 月 31 日(星期四) 24 時止逕至全國教師在職進修網進行報名(限已具備並開通帳號者)。 3、第 2 階段:自 114 年 8 月 6 日(星... 觀看完整文章
活動 教務組長 - 教務 | 2025-06-26 | 點閱數: 162
說明: 一、為提倡美術社會風氣,鼓勵兒童自由創作,以宏揚教育及文化績效,本活動擬於中華民國 114 年 09 月 27 日(星期六)假臺南市頑皮世界野生動物園,舉辦第四十屆生達盃兒童寫生比賽。 二、活動內容請參閱第四十屆生達盃兒童寫生比賽簡章。
研習 教務組長 - 教務 | 2025-06-23 | 點閱數: 179
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 16 日臺教國署國字第 1140057202 號函辦理。 二、經國教署核定通過「114 學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師及本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加,對本課程有興趣之國中小教師則可自由報名。 三、檢附研習課程資料,相關線上研習場次及資訊,另請至全國教師在職進修網填寫報名表(https://www2.inservice.edu.tw/index_login.aspx ,活動內容如有異動,將公告於 CIRN 全國圖書教師輔導團最新消息頁面(https://cirn.moe.edu 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教務 | 2025-06-23 | 點閱數: 191
說明: 一、依據國立臺灣師範大學 114 年 6 月 19 日師大進字第 1141016993 號函辦理。 二、旨揭認證將於 114 年 10 月 18 日(星期六)辦理,報名日期自 114 年 6 月 10 日(星期二)起至 8 月 1 日(星期一)止,請參閱附件報名簡章。 三、凡參加客家委員會 114 年客語能力各級認證,且於報名時【通訊地址】欄位填報「臺南市」者,通過認證後皆可申請獎勵,詳請參閱「臺南市 114 年客語能力認證獎勵計畫」。 四、另 19 歲以下報名者免收報名費用,超過 19 歲報名者酌收新臺幣 250 元報名費;客家委員會補助公教人員報名費,並對通過認證者訂有獎勵措施,相關獎勵措施、報名訊息請至「客語能力認證」網站... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教務 | 2025-06-23 | 點閱數: 165
說明: 一、旨揭平台係整合本處所設計開發之文化資產相關推廣教育資源與活動資訊,以利師生、一般大眾便於查找資源。文化資產價值之所在,不僅是文化資產場域本身,更可作為讓學生認識的核心素養,因此從文化資產場域內學習的不是認識建築物件而已,更希望藉本平台讓學生可以去探索在場域之中任何可跟學習課程單元連結的各種學習知識;惠請貴校協助公告週知,並歡迎師生多加運用,至紉公誼。 二、網址為: https://sites.google.com/view/tmach-campus/
研習 教務組長 - 教務 | 2025-06-17 | 點閱數: 173
說明: 一、因應 108 課綱實施以來素養導向教學的推展,本會長期推動「數學想想公益計畫」,旨在協助國小教師了解數學素養教學理念與方式,並提供教學資源協助教師備課,期望透過公益研習,支持第一線教師的實務發展,研習內容詳情請參閱附件簡章。 二、本研習對象為全國公立國小教師,全程免費參加,並核給研習時數。 三、敬請貴校協助公告本研習資訊於校內網站、教師訊息公告系統等相關管道,並鼓勵有興趣之教師踴躍報名參加。 四、研習資訊如下:             ... 觀看完整文章
活動 教務組長 - 教務 | 2025-06-11 | 點閱數: 175
說明: 一、依據桃園市政府教育局 114 年 6 月 9 日桃教中字第 1140052370 號函辦理。 二、旨揭計畫為深化全民對多元文化的理解與交流,透過親子共共讀多元文化繪本,鼓勵家庭共同學習以培養學生閱讀興趣,進而促進國際族群融合、多元文化理解與尊重。 三、計畫內容說明如下: (一)計畫期程: 114 年 8 月 1 日起至 115 年 3 月 31 日止。 (二)收件期間: 114 年 9 月 22 日起至 114 年 10 月 24 日止。 (三)參加對象:全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生(含自學生、非營利幼兒園) (四)甄選組別:幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組,共計 5 組。... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教務 | 2025-06-05 | 點閱數: 189
說明: 一、由本校教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程,學員依規定完成線上數位課程後,將頒發國立彰化師範大學「精緻 Moocs 系列課程研習證書」,若具有教師資格本校會自動在全國教師在職進修網登錄研習時數。 二、精緻 Moocs 系列課程之招生簡章,請詳網站說明(https://reurl.cc/Y9o0ro 。 三、課程時間:完成繳費後,自指定開課日起算 21 天,不限時段,隨時至本校雲端學院上課。 四、課程費用:請參閱各課程簡章。 五、報名時間:即日起至 114 年 7 月 31 日止,隨報名隨開班。 六、線上報名連結: https://reur 觀看完整文章
活動 教務組長 - 教務 | 2025-06-03 | 點閱數: 185
說明: 一、旨揭夏令營以「客家文學」及「客家美食」主題,轉化客家文學作品及繪本為動態活動及互動遊戲,並藉由食物探索客家文化,瞭解客家族群飲食文化典故,並結合臺南在地物產,運用客家料理手法,帶領學童發揮創意、創作客家菜。 二、活動資訊如下,詳請參閱附件簡章: (一)時間: 114 年 8 月 18 日至 8 月 22 日。 (二)地點(兩梯營隊請擇一參加): 1、第一梯次:臺南市東區光華高中。 2、第二梯次:臺南市新營區育德工業家事職業學校。 (三)招募對象: 114 年暑假後為國小三年級至六年級之學童,每梯次招收 40 人,並保留 4 名低收/中低收入戶學生免報名費。 (四)報... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教務 | 2025-05-28 | 點閱數: 172
一、 113 學年度畢業生之數位學生證,其學生身分別註記設定期限至 114 年 10 月 31 日。學校如未收回註銷者,於前開期限內仍具有使用市民卡之學生相關優惠。如逾設定期限則變更為一般普通卡別,相關說明如下:  (一)臺南市學生卡過前揭效期後,票卡依舊可使用,但轉為普卡費率扣費;且畢業後即轉為不記名式票卡,無法掛失,若欲享有記名掛失服務,可至一卡通官網(https://www.i-pass.com.tw/Miss 進行一般卡記名申請(因票卡上有個人資料,故僅接受本人申請記名)。  (二)臺南市學生卡因無法確認其戶籍,故過畢業效期後搭乘臺南市公車以一般普通卡之費率扣費。  ... 觀看完整文章
活動 教務組長 - 教務 | 2025-05-26 | 點閱數: 186
說明: 一、為促進孩童、青少年及家庭成員間能自然地使用日常客語,透過公開徵集方式,邀請有意願學習客語之家庭,將客語落實回歸家庭與生活。 二、旨揭客語家庭徵集說明如下: (一)客語生活家庭: 1、報名資格: (1)戶籍地或居住地於臺南市之家庭。 (2)有客家血緣、淵源且自我認同為客家人之家庭,願意使用客語溝通者;或對多元族群有興趣,願意學習客家語言文化之 2 人(代)以上家庭。 2、徵集 32 組家庭為原則,並依報名順序優先錄取。 3、申請方式:自即日起至線上報名( https://reurl.cc/qG21mE ),報名期限至 114 年 6 月 29 日止。 4... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教務 | 2025-05-23 | 點閱數: 181
說明: 一、依據教育部 114 年 5 月 21 日臺教社(四)字第 1140054356 號書函辦理。 二、教育部為強化全國語文競賽評判人員對情境式演說、讀者劇場競賽的掌握,提升評判工作品質,委請國立政治大學辦理情境式演說評判、讀者劇場人才培訓。 三、培訓相關訊息如下: (一)對象:符合以下資格者,歡迎踴躍報名,錄取名單將由主辦單位及承辦單位,依競賽需求遴選後正式公布。 1、曾任全國語文競賽情境式演說、讀者劇場競賽評判。 2、各直轄市、縣(市)推薦情境式演說、讀者劇場競賽評判。 3、曾任各直轄市、縣(市)情境式演說、讀者劇場競賽評判。 4、曾參加全國語文競賽表... 觀看完整文章

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