一、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（ Cool English ）辦理 115 年度「Cool English 國中小自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。 二、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為 一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依據教育部 113 學年度公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含偏遠、特偏及極偏類型學校）。 三、本活動自 115 年 2 月 1 日（星期日）至 115 年 12 月 31 日（星期四）止... 觀看完整文章

（一）參加對象：本市公私立國民中學、國民小學（三～六年級）之學生個人創作。 （二）徵件期程：即日起至 115 年 4 月 7 日。 （三）報名方式：線上報名(https://audition.doeco.com.tw/ 。參賽者登入『漫畫．慢話～為海洋發聲』四格漫畫徵選網站，填寫個人基本資料並設定帳戶密碼，完成註冊後，即可進入比賽頁面。 （四）獲獎名額：國小中年級入選 30 名，優選 2 名。國小高年級 入選 40 名，優選 2 名。國中入選 30 名，優選 2 名。視實際參與情況彈性調整獲獎名額。 （五）獲獎公告：於本市戶外教育及海洋教育中心網頁及 FB 粉絲專頁公告。 二、本案聯絡人：本市戶外... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 8 日臺教國署國字第 1145506330 號函辦理。 二、該署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「情境動畫聽講」及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助全國國中小學生提升英語聽力，並學習日常生活中的英語會話。為鼓勵國中小學生持續運用本網站之聽力專區素材加強英語聽力，爰辦理旨揭「Cool English 英聽王」比賽活動。 二、參賽對象：國中七至九年級學生（國中組），一般地區學校組，請用以教育雲端帳號登入平臺參加比賽 三、報名及作答時間：自 115 年 1 月 12 日（星期一） 00:00 至 115 年 2 月 23 日（... 觀看完整文章

  1 、請同學於資訊課依照老師說明登入 test my English 網站  https://www.testmyenglish.edu.tw/ 2 、填入常用信箱，以便系統寄發預約測驗資訊 3 、在「我的班級」輸入班級代碼（資訊課、英語課會公佈） 4 、預約測驗：每個人可預約 5 個時段 5 、 115 年 1 月 31 日前取得總體通過證書者，可獲嘉獎一次。 相關注意事項 請詳閱附檔「學生使用手冊」或洽詢各班英語老師。

說明： 一、依據客家委員會 114 年 12 月 4 日客會語字第 11467010013 號函辦理。 二、旨揭作業要點第五款第(一)款規定略以，全國軍公教警人員於完成測驗後，得檢附加戳到考證明章之認證准考證、領款收據暨切結書向任職機關（構）申請補助，並由該機關（構）彙整後，依期限函報中央客家委員會申請補助；公立高中職以下學校，應由其所屬各直轄市政府、縣（市）政府教育主管機關彙整後統一申請；國立學校及私立學校，由該校彙整後申請，未依規定辦理該會得不予受理。 三、請鼓勵轄下所屬人員報名客語能力各級別認證，以提升其客語服務量能；各級別各梯次認證舉辦日期及報名期限，請逕至客語能力認證網站（ http... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 11 月 3 日臺教國署原字第 1140114142A 號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下： (一)課程日期： 114 年 12 月 13 日(星期六)、 12 月 14 日(星期日)、 12 月 20 日(星期六)、 12 月 21 日(星期日)、 12 月 27 日(星期六)，每日上午 9 ： 00 至下午 4 ： 20 ，共計 5 日， 30 小時。 (二)授課方式： Google Meet 線上課程（課程網址將於課前通知內說明） (三)課程班別： １、臺灣台語班（共計 1 班、每班 200 人） ２、客語（四縣腔 1 班，每班 30 人） 三、薦派與報名資格： 1 、第一順位：高級中等學... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 114 年 10 月 20 日師大科教中字第 1141029557 號函辦理。 二、旨揭事項辦理時間和活動方式詳如附件計畫內容說明。 三、報名對象：縣市自然科學領域分團團員和國中小自然科學領域教師為主，各縣市自然科學領域分團團員優先錄取。

說明: 一、依臺北教育大學 114 年 10 月 22 日北市大教育字第 1146032065 號來函辦理。 二、本系列共有 3 門課，包括「打造超級自主學習者」、「學習分析與行為改變技術」與「議題導向教育統計實務（ JASP 工具篇）」。其中「打造超級自主學習者」(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/course/detail/10002726 已於本(114)年 6 月 23 日開課並獲得五星好評。 三、鼓勵有志於教學現場中數位轉型與專業精進的教師至平臺修課，通過修業門檻，每 1 門課可獲得 4 小時的研習時數，亦可獲得修業證書。

請參閱附件

請詳見附件，有意者請洽教學組 說明： 一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案辦理。 二、為培育各校課室英語支持人才，活絡各校雙語教師社群動能，本局邀請專家示範並解析課室英語，帶領各校種子講師認識課室英語定義、資源與使用時機，特辦本計畫。 三、本計畫相關資訊如下： (一)研習對象：鼓勵學校薦派具備等同英檢 B2 以上能力之教師（包含代理教師）參訓。 (二)研習規劃：課程分為基礎培訓及回流課程兩階段。學員須於基礎培訓階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，並於回流課程階段進行成果分享，後由專家針對待精進之處，提供建議及可行策略。 (三... 觀看完整文章