:::
文章列表
說明：
一、依據國立臺北教育大學 114 年 3 月 11 日北教大教育字第 1140610027 號函辦理。
二、 2002 年聯合國教科文組織向 140 個國家的教育部發布了實施「社會與情緒學習」（ Social and Emotional Learning, SEL ）的十大基本原則，開始推廣 SEL 計畫，我國教育部亦公布「社會情緒學習中長程計劃」，強調"社會情緒學習"的重要性。 SEL 包括： 1.注意力訓練， 2.慈悲心和道德辨別力， 3.系統思維， 4.復原力和創傷知情實踐，提供給學習者認識自己、理解他人、關懷世界的教材，實施對象從幼兒園到中學生，不僅為學生，也支持老師，... 觀看完整文章
說明：
一、數位科技發展日新月異，隨著科技的進步與普及，數位/網路性別暴力已是一個日益嚴重的問題，對受害者的身心健康和安全造成極大威脅。希冀學生運用創意表達，通過生動的視覺與故事來傳遞反思與警示相關議題，提高社會共鳴，從而加強對數位/網路性別暴力問題的關注與抵制，爰辦理本活動。
二、旨揭比賽辦法摘要如下：
(一)活動主題：得參考行政院函頒「數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說明」(網址： https://reurl.cc/13D1MQ ，創作 10 種數位/網路性別暴力態樣之海報繪畫(國中組及國小組) 作品。
(二)參加資格：應屆畢業生者以 114 年 8 月之在學學制為參加組別... 觀看完整文章
說明：
一、 本會辦理第二十二年兒少生涯發展及公民素養培力訓練，計畫說明如下：
「青春 MAD」乃「培力未來公民、尋找生命目的」之多元服務計畫
1. 對象：
全年免費支持報名的 12-18 歲青少年，弱勢兒少優先考量，約 35 名。
2. 目的：
(1) 培養良善品格，提升自我探索能力、發展生涯規劃技能。
(2) 增進社會互動技巧，拓展視野與胸襟，引導朝向個人目標與方向。
(3) 提供個人與家庭的支持與關懷，強化家庭照顧與親職功能。
3. 內容：三大方向，七個子方案
(1) 多元增能：生涯探索訓練暨巧藝思工坊七次
(2) 深化實... 觀看完整文章
說明：
一、活動目的：透過此次活動，讓學生及家長深入瞭解護理系/科的特色，期待讓學生們體驗本校護理系/科獨特的學習氛圍，為對護理領域有興趣的學生提供更深入的專業認識，誠摯邀請有興趣的學生們共同參與。
二、主辦單位：本校護理系/科。
三、參加對象：對護理有興趣之學生。
四、活動時間： 08 ： 30~11 ： 30 。
五、活動地點：本校 E 棟護理大樓。
六、活動內容：經驗分享、簡介護理課程、實習 Q＆A ，互動體驗、設備環境參觀...等。
七、報名方式及活動相關詳細說明請見活動海報(如附件)。
八、報名網址： https://docs.google.com/form 觀看完整文章
說明：
一、現代教育強調培養學生的自主學習能力與心理素質,親子天下特邀精神科醫師馬大元,推出適合家長與孩子共學的線上課程。本課程透過腦科學與心理學的實證方法,幫助家長掌握提升孩子學習動機、專注力與行動力的關鍵策略,從根本解決學習困擾,讓孩子獲得一生受用的學習力。
二、課程特色如下:
(一)腦科學+心理學,對症改善學習狀況:馬醫師結合精神醫學專業,幫助家長了解孩子學習背後的神經機制,提供科學實證的調整方法,讓孩子學得更輕鬆、更有效。
(二)從神經傳導物質入手,打造學習好體質:快速掌握「神經傳導物質」對專注力、情緒穩定及學習力的影響,並提供日常生活可實踐的調整指南,幫助孩子... 觀看完整文章
說明：
一、為協助國中教師認識技職體系之學習內容、教學特色及進路發展。本次教師研習融入「食農教育」主題，透過農莊園區導覽、實作體驗及餐飲知能更加了解餐飲技職體系，進而發揮協助學生適性就學選擇之輔導。
二、辦理日期:114 年 4 月 12 日(六)09:30-16:30 。
三、研習對象:全國國中教師。
四、報名方式:採線上報名，請上”全國教師在職進修資訊網”報名，課程名稱：餐飲教師研習_食農學堂&手作體驗，課程代碼： 4919597 。報名截止日期： 114 年 04 月 09 日(三)，課程名單將於開課前三天確認遴選名單。
五、研習集合時間、地點:當日上午 9:15-9:30 報到(... 觀看完整文章
