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說明：
一、 為培養國人從小建立永續概念、建立系統思維，本會以
「設計思考」為核心，結合永續教科書與教學實務分享，
將永續教育之相關知能及 SDGs 議題進行連結與教學探究。
二、 研習資訊
(一)日期與時間： 9/24(三)13:00-16:00
(二)研習方式： Webex 線上課程
(三)研習對象：國小、國中、高中各級學校教師
(四)課程費用：免費，提供教師與環教研習時數
(五)報名詳情：金車文教基金會官網 https://kingcar.org
tw/ 我要報名
(六)報名期間：即日起至 9/17(一)，額滿將提早關閉表單
(七)活動聯絡人：洪采婷組長；電:02-2100... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立中央大學 114 年 6 月 12 日中大合習字第 1145300188 號函辦理。
二、旨揭課程分為國小線上課程及國中實體課程，結合科學素養、探究學習與創意實作，鼓勵學生自主學習，讓學生在暑期中享受有趣又有深度的學習體驗，並促進親、師、生對於因材網之應用。
三、參加對象：國中、國小學生。
四、課程綱要如下，詳情請見附件簡章：
(一)因材網自然科學國小線上課程，報名連結： https://forms.gle/Mf2uJt5JKy7ZW4YT6 。
1 、課程 A.【看誰跳最高的跳跳板】（課程日期為 114/07/03 至 114/07/04 ）。
2 、課程 B.【... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣大學 114 年 6 月 12 日師大科教字第 1141016301 號函辦理。
二、旨競賽資訊如下：
(一)參加對象：全國公(私)立高中、國中、國小(含國立學校)在職自然科學教師，但必須以國中教材設計教案。
(二)本競賽建議教師以核心單元議題設計 4-8 節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展（詳如：附件一、競賽簡章）。
(三)投件者請於 114 年 7 月 10 日(星期四)晚上 12 時前將「教案競賽書面資料」與「CWISE 線上課程平台數位教材使用授權書」上傳至徵件平臺： https:// forms... 觀看完整文章
說明:
一、因配合市府學期變更， 114 年 7 月 24 日(星期四)下午 16 時後停止於學籍系統辦理學生-轉出作業，請欲辦理轉出學生家長儘速於 7 月 24 日(星期四)下午 16 時前至轉出學校完成轉出手續， 7 月 28 日(星期一)下午 16 時後停止於學籍系統辦理學生-轉入作業，請欲辦理轉入學生家長儘速於 7 月 28 日(星期一)下午 16 時前至轉入學校完成轉入手續，請家長注意，倘未完成者，請學生及家長務必返校辦理-取消轉出，才能辦理學期變更。
二、暑假期間，若需辦理轉入及轉出，請家長先行來電註冊組 3551440-112 洽詢並預約時間，備齊所需相關證明，以免耽誤家長寶貴的時間，謝謝家長的配合。
三、學... 觀看完整文章
說明：
一、課程目標
佳音英語 40 年專業英語教學團隊，協助培育學校教師執行
全英語或雙語教學。
二、課程重點
(一) 認識各種教學情境中必備英語字彙及用語
(二) 練習使用自然且正確的教學課室英語
(三) 情境練習與實用英語問答
三、班別日期
(一) 班別： R13 班 暑期密集班
課程日期： 7/10 – 8/14
上課時間：每週二、四 9:30-11:30
停課日期： 5/31 (端午節)
(二) 班別： R14 班 暑期密集班
課程日期： 7/10 – 8/14
上課時間：每週二、四 19:00-21:... 觀看完整文章
說明：
一、 推動社區內合作學校與大專院校，進行跨校合作或支援開
課與教師交流，強化社區群科課程體驗與交流活動，充實
社區課程豐富與多樣性。
二、 對象：臺南三區國、高中生優先，以 40 人為限。
三、 辦理時間： 114 年 7 月 1 日上午 9 時 30 分至 12 時 30 分。
四、 辦理地點：本校多功能教室 2 、 3 。
五、 報名網址： https://reurl.cc/LaklQx 。
六、 備註：
(一)報名截止日為 114 年 6 月 27 日(星期五)下午 4 時止，錄取名
單將於 114 年 6 月 30 日(星期一)上午 10 時公告於北門高中
官網首頁。
(二)報名學生加保旅平險需填寫家長生日及家長身分證字
號，... 觀看完整文章
說明：
一、 課程介紹：
(一) 透過系統教學設計，將培育學員理解桌上遊戲的基本概
念、類型和設計原則，並掌握桌遊設計的流程，融入宗
教義理經典等主題設定、機制設計、原型製作和測試迭
代，設計並製作出一款寓教於樂桌遊。
(二) 學員學習如何設計融合佛教義理的桌遊，在遊戲中了解
佛法。透過自己設計各種不同的桌遊及遊戲法，達到宣
揚佛教宗旨教義。
(三) 希望培育有意投入桌遊教學場域之學習者，提升桌遊教
學所應具備之知識與技能。透過遊戲設計演練創新弘法
方式，可以輕鬆學習佛法，探索佛教的不同面向。
二、 課程特色：
(一) 設計融合佛法的弘法桌遊。
(二) 引導結合佛法... 觀看完整文章
說明：
一、 《空間魔法師》為一款簡單易學、具專利認證的智慧型 3D
空間設計軟體，已納入教育部「校園數位內容及教學軟體
採購名單」（產品序號： 11122-154 ），適用於國高中資訊
科技、生活科技、美術、家政，高職設計群、土建群、商
管群等課程當中，能有效啟發學生空間美感與創意思維。
二、 為提升國高中職教師於空間設計與創意實作之教學能力，
強化 3D 空間思維及圖像輸出應用技能，本公司於 114 年暑期
辦理「3D 設計教學沒這麼簡單過！《空間魔法師》教師實
作研習」，期透過實作導向之研習，促進教學創新與跨域
整合。
三、 本研習以《空間魔法師》 3D 設計軟體為主軸，涵蓋從平面
... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市政府教育局國民教育地方輔導團這設置運作要點。
二、因應十二年國民基本教育之需，遴聘教學經驗豐富並具有專業能力暨服務熱忱之教師加入輔導團，藉以服務教育同儕，有效輔導本市各國民中小學，提昇教育品質。
三、報名時間：即日起至 114 年 6 月 27 日（星期五） 17 ： 30 止。
四、甄選日期、時間與地點： 114 年 7 月 3 日（星期四），甄試時間及地點於報名截止後公告通知。
五、甄選資格：
（一）臺南市現職合格教師，並擁有該階段合格教師證者。
（二）未有「教育人員任用條例」第 31 條、 33 條及「教師法」第 14 條、第 15 條及第 16 條及第 19 條之各款情事者。... 觀看完整文章
