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文章列表
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 26 日臺教國署國字第 1145502025 號函辦理。
二、為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，該署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過測驗，檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。
三、參賽對象： 114 學年度第一學期（ 114/09/01 ）公布之升學後學籍，全國... 觀看完整文章
說明：
一、本校為一所住宿型學校，為提供國三畢業生及家長認識普門中學學習及住宿環境、課程與活動，讓即將就讀高中高職的孩子及家長能有更多的選擇，特別規劃招生活動--校園參觀暨課程說明會，歡迎國三畢業生的家長及學生參加。
二、活動時間：第一梯次 114 年 6 月 8 日(星期日)下午 2:00〜4:30 。第二梯次 114 年 6 月 14 日(星期六)下午 2:00~4:30 。
三、活動地點：普門中學。
四、報名期限：即日起至活動當天皆可報名。
五、報名網址： https://forms.gle/EsyiXsimn5fKm1NP7
六、連絡電話： 07-6562676#107 、 1... 觀看完整文章
說明：
一、 教育部 114 年 4 月 24 日臺教師(三)字第 1142600542C 號函辦
理。
二、 招生對象：
(一)第一優先：中等學校編制內按月支領待遇及依法取得中
等學校生活科技相關合格教師證書且任教中等學校生活
科技相關科目之在職專任教師。
(二)第二順位：具中等學校教師證書且聘期為三個月以上之
中等學校代理、代課或兼任在職教師，「且具」報名之
學分班科目任教年資(課表佐證，以年資多者優先)。
(三)第三順位：具中等學校教師證書且聘期為三個月以上之
中等學校代理、代課或兼任在職教師，「未具」報名之
學分班科目任教年資或未通過語言能力認證。
(四)第四順位：具特殊教育... 觀看完整文章
說明：↵
一、窗花映光影，木藝藏詩意。在溫暖的光裡，與木頭的溫度相遇。找回久違的專注與創造。今年暑假給自己一個與木頭相約的體驗，兩天打造專屬復古壓花玻璃六角燈，限 15 名額小班教學，木作愛好者們快來報名卡位。↵
二、課程特色：↵
(一) 課程採小班制教學：限招 15 位學員，老師能提供更完善的指導與協助。↵
(二) 複合式多媒材課程內容：利用老窗花玻璃與木頭創作木藝作品↵
(三) 實作導向教學：課程強調「實作」，採用「講解」、「示範」、「練習」教學方式，學員將有充足的時間練習木工技法，並完成個人作品。↵
三、上課日期： 114 年 7 月 19... 觀看完整文章
說明：↵
一、旨揭活動係由教育部國民及學前教育署主辦，本館與國立高雄師範大學共同承辦，活動內容包含全國 22 縣市科技教育及 100 個自造教育及科技中心年度成果展示、 AI 體驗專區等，期盼藉此機會引發參與民眾與師生對於科技教育的興趣。↵
二、活動地點位於本館一樓大廳、地下一樓長廊及圓形館、二樓及四樓長廊，時間為 114 年 6 月 7 日(週六) 上午 9 時至下午 5 時止，以及 6 月 8 日(週日) 上午 9 時至下午 4 時止，活動期間免費入館，詳細活動請參閱附件，或搜尋「國中小自造教育及科技輔導中心」臉書粉絲團查詢： https://www.facebook.com/ite.maker 。↵
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說明：
一、 為促進孩童、青少年及家庭成員間能自然地使用日常客
語，透過公開徵集方式，邀請有意願學習客語之家庭，將
客語落實回歸家庭與生活。
二、 旨揭客語家庭徵集說明如下：
(一)客語生活家庭：
１、 報名資格：
(１)戶籍地或居住地於臺南市之家庭。
(２)有客家血緣、淵源且自我認同為客家人之家庭，願
意使用客語溝通者；或對多元族群有興趣，願意學
習客家語言文化之 2 人（代）以上家庭。
２、 徵集 32 組家庭為原則，並依報名順序優先錄取。
３、 申請方式：自即日起至線上報名（ https://reurl.cc
/qG21mE ），報名期限至 114 年 6 月 29 日止。
４、 錄... 觀看完整文章
說明：
一、 為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗
分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公
司建置「教育家」網站（ https://teachersblog.edu
tw ），請轉知所屬教師運用推廣。
二、 請鼓勵教師運用文字、照片或影音分享教學現場之心得與
觀察，並投稿至「教育家」信箱，經審核通過，可刊登在
教育家網站、 FB 粉絲專頁並獲得禮券，旨揭活動摘述如
下：
(一)徵件主題：解鎖學習的未來：培養非認知能力，展現無
限潛能。
(二)徵件時間
１、 第 1 季：即日起至 114 年 8 月 31 日止。
２、 第 2 季： 114 年 9 月 1 日起至 114 年 12 月 31... 觀看完整文章
說明：
一、 依據本校 113 學年度「數理實驗班」及「人文社會雙語實驗
班」實驗計畫辦理。
二、 旨揭活動旨在回顧本校 113 學年度實驗班學生成長歷程，結
合校園生活與教學活動，透過分組發表，培養學生統整資
料、團隊合作與口語表達能力；同時促進親師交流，邀請
專家講評，以優化雙語及 STEM 課程，推動本校國際化教育
發展。
三、 旨揭活動資訊如下：
(一)日期： 114 年 6 月 13 日（星期五）
(二)時間：下午 1 時 20 分至 3 時 10 分
(三)地點：本校行政大樓四樓會議室
(四)參加對象：校內外專家學者教師及高一實驗班（ 104 和
105 ）學生及家長
四、 本次活動採實體與線上並行... 觀看完整文章
