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說明：
一、為持續協助新住民及其子女完成夢想並展現新住民夢想類型多元，鼓勵新住民關懷社會參與公益活動，透過影片拍攝與各界分享，展現其對家庭用心的付出與貢獻及社會參與的熱情與能量，增加大眾對新住民及其子女的瞭解與認識，提升民眾多元文化素養知能，並以生動活潑的方式，讓民眾感受政府照顧輔導新住民之用心，爰辦理旨揭計畫。
二、旨揭計畫今年已轉型為五大主題組別，分別是「創業與行銷」、「教育學習與藝文」、「多元媒體與數位科技」、「社會公益服務」及「環境保護與永續發展」組，每組須由新住民個人或其子女至少 2 人為主要報名者，其餘成員則不限為國人或外國人，參與對象每組至多 5 人，預計錄取 30 組，詳情請見報名簡章... 觀看完整文章
說明：
一、依據國教署 109 年 10 月 28 日臺教國署國字第 1090117193A 號函辦理。
二、為強化國民中小學學生之科技素養，期望透過競賽方式，培養學生創造思考、問題解決與運算思維等能力，國教署委請國立高雄師範大學辦理旨揭競賽。
三、本次競賽分為「機電整合組」、「生活科技組」及「資訊科技應用組」，摘述如下：
(一)生活科技組及資訊科技應用組：將由本局依本市初賽成績，另案薦送參與決賽（本局 109 年 10 月 7 日南市教課（一）字第 1091218433 號函諒達）。
(二)機電整合組無指定題目，惟參賽作品須符合「機電整合」之主題與內涵：
１、初賽，由國立科學工藝博物館主辦。報名方式採網路報名，... 觀看完整文章
說明：
一、依據 109 年本市毒品危害防制中心工作及衛生福利部補助辦理藥癮者處遇計畫暨南瀛獅子盃第九屆反毒宣導書法比賽計畫辦理。
二、比賽時間： 109 年 11 月 22 日(星期日)上午 8 時至 12 時 10 分。
三、比賽地點：臺南市佳里區佳里國民小學中正堂（地址：臺南市佳里區安西里公園路 445 號）。
四、參加對象：
(一)國中組：就讀臺南市各國民中學學生（含公私立高級中學國中部）。
(二)國小高年級組：就讀臺南市各國民小學五、六年級學生。
(三)國小中年級組：就讀臺南市各國民小學三、四年級學生。
五、報名日期：即日起至 109 年 11 月 6 日，報名網址： https://nanyinng.org/a 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 10 月 26 日臺教國署原字第 1090130190 號函辦理。
二、本案補助項目如下，主責單位含教務處及輔導室，請貴校轉知相關人員:
(一)辦理教師新住民多元文化研習。
(二)辦理新住民多元文化或國際日活動。
(三)編印、購置或研發多元文化教材或其他教學材料。
(四)實施諮詢輔導方案。
(五)辦理親職教育研習。
四、申請作業注意事項：
(一)申請期間： 109 年 10 月 23 日至 109 年 11 月 26 日。
(二)申請及線上審查網站：新住民子女教育經費申請網站(https://newres.k12ea.gov.tw/is 觀看完整文章
說明：
依據教育部國民及學前教育署 109 年 10 月 29 日臺教國署國字第
號函辦理。
二、請學校相關教育人員，並鼓勵其踴躍參與數位課程，以利通過客語
能力中高級認證。
三、考量教師及教保服務人員平日從事授課、備課事宜，為利渠等之學習
不受時、地限制，並加強通過客語能力中高級認證能力，客委會開發
製作客語認證數位學習課程，放置於哈客網路學院之「課程」專區
中「客語認證考題分析」(網址為 https://elearning.hakka.gov.tw/ver2015/
allclass/default.a... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 10 月 26 日臺教國署原字第 1090130190 號函辦理。
二、本案補助項目如下，主責單位含教務處及輔導室，請貴校轉知相關人員:
(一)辦理教師新住民多元文化研習。
(二)辦理新住民多元文化或國際日活動。
(三)編印、購置或研發多元文化教材或其他教學材料。
(四)實施諮詢輔導方案。
(五)辦理親職教育研習。
四、申請作業注意事項：
(一)申請期間： 109 年 10 月 23 日至 109 年 11 月 26 日。
(二)申請及線上審查網站：新住民子女教育經費申請網站(https://newres.k12ea.gov.tw/is 觀看完整文章
