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研習 郭姿蘭 - 教務 | 2021-08-13 | 點閱數: 788

一、依據: 臺南市 110 學年度創思與教學研發中心國小數學領域研習實施計畫

二、目的:

(一)創意教學策略研發中心課程,增進教師有效教學策略之研發能力。

(二)精進教學策略研發人才職能,協助教師解決教學困境並提升學生學習策略相關知能。

(三)充實本市教研人才庫,實踐「在地支持、專業陪伴」之教育願景。 

三、研習日期:1108月 16 、 17 、 18 、 19 、 20 日(各場次如附件) 

四、參與對象:本市國民小學編制內數學領域授課教師(含代理教師)。

五、實施方式:如附件

六、惠請貴校鼓勵所屬教師踴躍參加並惠予公(差)假出席並請參加人員落實防疫實聯制,全程配戴口罩。

七、本案聯絡人:臺南市善化區善化國民小學 黃莉雯校長,電話:06-5815683 

  • 臺南市 110 學年度創思與教學研發中心(國小數學領域) 研習課程計畫.pdf
    1) 臺南市 110 學年度創思與教學研發中心(國小數學領域) 研習課程計畫.pdf
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ㄔㄜ    ㄕㄨㄟ ˇ ㄇㄚ ˇ ㄌㄨㄥ ˊ
車像流水,馬像長龍一樣往來不絕。形容車馬往來不絕的繁華熱鬧。與「川流不息」、「熙來攘往」、「絡繹不絕」義近。(川流不息:像河裡的水流一樣連續不斷,比喻來往行人、車馬很多。)